Tensión en una de las escuelas agrotécnicas del departamento Concordia
Según reportó La Comarca Medios, un grave episodio habría ocurrido durante la mañana de este viernes en la Escuela Agrotécnica N.º 24 General San Martín, de Estancia Grande.
"Según información recibida, alumnos de tercer año habrían utilizado inteligencia artificial (IA) para generar imágenes de compañeras como si estuvieran desnudas, a partir de fotografías", se reportó.
Malestar
La situación habría provocado "un fuerte malestar entre estudiantes y familias, de acuerdo con los testimonios recibidos, algunas alumnas cerraron el portón principal del establecimiento para impedir momentáneamente la salida, lo que derivó en momentos de tensión", se detalló desde el medio.
Finalmente, pasadas las 13 horas, "los presentes pudieron retirarse", se agregó. Subrayando que el episodio "vuelve a poner sobre la mesa los riesgos del uso irresponsable de la inteligencia artificial, el respeto a la intimidad y la necesidad de prevenir la violencia digital en el ámbito educativo".
Mientras tanto, se aguarda "información oficial que permita esclarecer lo sucedido y conocer las medidas que podrían adoptarse ante este hecho", se especificó desde La Comarca Medios.
Deepfakes
El fenómeno de los deepfakes entre estudiantes se ha convertido en una alarmante forma de violencia digital y ciberacoso en los colegios. Consiste en la utilización de herramientas de inteligencia artificial para alterar el rostro o la voz de compañeros —principalmente mujeres— sobre fotografías o videos de contenido sexual, simulando situaciones que nunca ocurrieron.
Estadísticas clave del impacto escolar
De acuerdo con datos de la Defensoría del Pueblo de la Ciudad de Buenos Aires:
• 43% de los adolescentes afirma haber recibido imágenes o videos manipulados o editados con IA alguna vez.
• 13% de los estudiantes conoce o vio directamente casos de deepfakes dentro de su propio entorno escolar.
• 82% reconoce consecuencias negativas severas en la salud mental de los afectados, manifestando miedo constante a que contenidos falsos con su imagen circulen públicamente en internet.
• Solo el 35% de los jóvenes se toma el trabajo de verificar la autenticidad del material multimedia que recibe.
Casos resonantes en Argentina
Este tipo de ciberacoso ha dejado de ser un problema teórico y se ha traducido en graves causas judiciales en múltiples provincias:
• Buenos Aires: Estudiantes de instituciones prestigiosas como el Colegio Nacional de Buenos Aires, el Carlos Pellegrini y el colegio San Agustiniano denunciaron la manipulación y difusión de fotos de sus compañeras mediante WhatsApp. En octubre de 2026, un caso masivo sacudió al [Colegio Modelo Lomas de Zamora](https://www.pagina12.com.ar/2026/10/07/porn-deepfakes-denuncian-que-alumnos-de-una-escuela-crearon-y-difundieron-imagenes-sexuales-de-sus-companeras/ ""porn deepfakes": denuncian que alumnos de una escuela..."), donde más de 50 adolescentes resultaron víctimas de montajes eróticos creados por compañeros de clase.
• Córdoba: Un joven de 19 años (J.M.C.) fue procesado y elevado a juicio oral tras generar deepfakes pornográficos utilizando la técnica de face-swapping contra 16 compañeras menores de edad. Afronta cargos por lesiones graves calificadas por violencia de género bajo el marco de la Ley Olimpia, con penas que podrían ir de los 3 a los 20 años de prisión.
• Chaco y otras provincias: En el colegio Don Bosco de Resistencia se denunció a menores que no solo creaban estas imágenes falsas mediante computadoras, sino que también las intercambiaban y las vendían digitalmente. Escenarios parecidos se han repetido en San Juan, Río Negro y San Martín.
